Metodología
El modelo de capacitación que fundamenta el Taller de Empretec se basa en los principios de aprendizaje a adultos, y utiliza una gran gama de métodos experimentales como test, juegos, cuestionarios, dramatizaciones, que se adaptan en cada caso al lugar y características de los participantes.
La forma de trabajo es empírica (“aprender haciendo”), y no implica la incorporación de cuerpos teóricos, sino, fundamentalmente la experimentación sobre la propia conducta en la búsqueda de un autoconocimiento que permita el cambio. Por otra parte, ese conocimiento y ese cambio no son a futuro, sino que sus resultados se evidencian desde el comienzo del Taller.
En cada sesión de trabajo sobre uno o más comportamientos se emplea un ciclo de seis pasos de aprendizaje:
- Reconocimiento de la conducta y de los comportamientos concretos habituales que la representan.
- Comprensión de la misma en sus diferentes contextos humanos y laborales, y consideración de sus aspectos positivos y negativos.
- Auto-evaluación, a través de la cual cada participante determina con que fuerza o debilidad posee los diferentes comportamientos. Esto le permite asumir compromisos de fortalecimiento y práctica de los mismos.
- Experimentación, en la que se tienen situaciones estructuradas que permiten poner en práctica los diferentes comportamientos. (juegos, dramatizaciones, ejercicios grupales)
- Refuerzo, integración y refinamiento, a través de los cuales se discuten los aprendizajes de los participantes en los ejercicios experimentales y se proporcionan sugerencias para el fortalecimiento de los comportamientos. (Sesiones plenarias)
- Aplicación al trabajo, a través de oportunidades creadas en el propio taller, y que comprometen al participante.
La forma de trabajo intensiva y experimental tiene un alto impacto sobre la motivación y el comportamiento de los participantes, pero es sin duda el involucramiento de cada uno de los participantes y la interacción con los demás integrantes del grupo lo que determina un ambiente de trabajo propicio para el cambio comportamental. La idea de un instructor que solamente expone ante un auditorio pasivo es absolutamente contraria a la metodología de EMPRETEC. Es este ambiente de trabajo, que estimula permanentemente tanto a los instructores como a los participantes, lo que está en la base del éxito con que se ha desarrollado el programa.
En el comienzo del Taller se entregará el Manual del Participante que es una herramienta de práctica que el participante utilizará durante y después del Taller. |
